1. Interpretar um texto filosófico.
2. Dominar e compreender os conhecimentos exigidos.
3. Relacionar teorias e ideias.
4. Saber organizar um texto argumentativo.
5. Saber pensar.
6. Aplicar conceitos e teorias a situações concretas.
Conteúdos:
1. A rede conceptual da acção.
a. acontecimento e acção.
b. Agente, intenção, motivo, decisão deliberação.
c. Voluntário, involuntário, não voluntário
2. Determinismo e liberdade na acção humana
a. As condicionantes da acção humana
b. Teorias sobre o livre-arbítrio: Determinismo radical, determinismo moderado ou compatibilismo, e libertismo.
d. Argumentos e objecções.
3 - Os valores:
a. Determinar as características gerais dos valores.
b. Saber em que consiste a questão dos critérios valorativos.
c. Saber quais os tipos de valor que usamos.
d. Distinguir entre valor extrínseco e intrínseco.
e. Distinguir juízos de facto e juízos de valor.
f .Caracterizar as teorias objectivista e subjectivista e relativista moral.
g. Relacionar valores e cultura - o relativismo cultural e o relativismo moral
4 - A dimensão ético política
a. Intenção ética e norma moral
b. "Ética para um jovem"
c. Expôr as ideias, problemas e conceitos de um dos capítulos desta obra.
d. Esclarecer o significado e a utilidade da ÉTICA.
e. Distinguir as várias dimensões Ética.
f. Caracterizar as várias áreas da Ética: METAÉTICA, ÉTICA NORMATIVA E ÉTICA PRÁTICA.
ESTRUTURA e AVALIAÇÃO
Grupo I - 3 Questões. Resposta estruturada e desenvolvimento do conteúdo. Exige conhecimento do tema - Interpretação de texto -30 Pontos cada.
Grupo II - 10 questões de V e falso ou escolha múltipla - 40 Pontos
Grupo III - 2 Questões para analisar uma situação e justificar as soluções possíveis. Raciocínio, capacidade de argumentação, correcção escrita. (2 x15)
Grupo IV - Dissertação/Desenvolvimento/ Ensaio sobre um tema. Exige conhecimento e organização de ideias. 40 Pontos
BOA SORTE E BOM ESTUDO!!
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